2023年新增修辭手法——委婉

　　定義:

　　古代漢語中，由于種種原因，作者或不直言其事，或不直陳其見，而以曲折含蓄，即"繞彎子"的辦法來表達自己的觀點、看法。這種修辭方式在古漢語中稱之為委婉， 又稱諱飾，婉曲。

　　修辭作用:

　　為了避不吉、避冒犯、避粗俗，有時在外交辭令中也往往采用委婉的修辭。

　　示例:

　　一、避不吉

　　古人多忌諱，就說“死”，也很講究

　　例1:先帝創業未半，而中道崩殂(諸葛亮《出師表》)

　　譯:先帝開創的事業沒有完成一半，便中途去世了。

　　例2:百歲之后，歸于其居(《詩經·唐風·葛生》)譯:百年以后的歸宿同你相會在黃泉

　　對死的稱呼還有很多:仙去，仙逝，歸道山，駕鶴西去，駕崩，翹辮子、、、 、

　　1.對死亡的稱呼，體現了嚴格的等級制度: 天子死日崩，諸侯曰，大夫日卒，士日不祿，庶人日死。

　　2.創業未半而中道崩姐，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 (《出師表》)

　　3.山陵崩，長安君何以自托于趙。 (《觸龍說趙太后》) “山陵崩”是帝王去世的委婉說法。

　　4.之說以俟夫觀人風者得焉。 (《捕蛇者說》) 為避唐太宗李世民的諱，將“民風”改為“人風”。

　　5.既薨，家人發篋視之，《論語》二十篇也。 (《趙普》) “薨”諸侯死亡的委婉說法。

　　6.愿及未填溝壑而托之。(《觸龍說趙太后》)“填溝壑”是死亡的委婉所發，對一般百姓而言。

　　7.我二十五年矣,又如是而嫁,則就木焉。 (《左傳·僖公二十三年》)

　　8.昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。 (《孟子·公孫丑下》) “采薪之憂”指患病的委婉說法。

　　二、避冒犯

　　1.古代對于國君 (國諱) 、長輩 (家諱) 、圣人 (圣人諱) 的名字是不能直接提起的，否則便是犯忌諱。

　　2.秦代為了避秦始皇贏政的諱，把正月改讀平聲。

　　3.晉文帝名叫司馬昭，由于觸犯君諱，王昭君改為王明君，后人稱為明妃。杜甫《詠懷古跡(之一)》: 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

　　4.漢光帝名叫劉秀，曾一度把秀才的名稱改為“茂才”。

　　5.嫦娥，本作姮娥，因西漢時為避漢文帝劉恒的諱而改稱嫦娥。

　　6.先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。 (《出師表》)“恒靈”即漢桓帝劉志和漢靈帝劉宏。此句婉指二帝荒淫無道，朝政腐敗。

　　7.趙高說二世曰:“今陛下富于春秋，初即位，奈何與公卿廷決事?事即有誤，示群臣短也。天子稱朕，固不聞聲(《史記·秦始皇本紀》)“富于春秋”婉指年少。

　　8.同子參乘，袁絲變色。(《報任安書》) 趙談，指漢文帝的宦官。由于司馬遷父親司馬談與他同名，為避父諱，故稱他為“同子”。袁絲，姓袁名盎，絲是字，漢文帝時候的人。 做太常，敢于直諫。在他任郎中的時候，見趙談參乘就伏在漢文帝車前說:“ 我聽說天子只和天下豪杰英雄同車，現在漢雖然缺乏英雄陛下您怎么能和宦官同車呢 ?”

　　9.陸游《老學庵筆記》卷五記載: 田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂燈為火。上元放燈許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰: 本州依例放火三日。田登作了州官，最討厭別人觸犯它的名諱，于是鬧出了榜文中把“放燈”寫作“放火”的笑話。

　　10.行年四歲，舅奪母志。 (李密《陳情表》) “舅奪母志”婉指母親改嫁。

　　11.生孩六月，慈父見背。(《陳情表》) “慈父見背”婉指父親去世。

　　三、避粗俗

　　例:即陽為病狂，臥便利(【漢書玄成傅】)

　　釋:“便利”是大小便的委婉說法，因為大小便是人的羞恥之事，不便明說，用便利來代稱，既保護了別人面子，又使自己顯得有教養，毫無粗俗之氣。

　　1.權起更衣。肅追于字下。 (《孫權勸學》)“更衣”是“上廁所”的委婉說法。

　　2.廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣。(《廉頗藺相如列傳》)“矢”即“屎”，這種通假也屬于避粗俗。

　　3.先是，朔嘗醉入殿中，小遺殿上，劾不散。 (《漢書·東方朔傳》) “小遺”就是小便。

　　四、外交辭令

　　古人在交際過程中，比較注重禮貌語言，禮貌語言不等于委婉語，但交際過程中的委婉語往往具有禮貌的性質。

　　交際中可以巧妙的拒絕責難，又很有禮貌，不僅在同僚之間使用委婉語，敵國之間也使用委婉語。往往娓娓動聽的辭令會讓人容易接受。無論是在軍事上、政治上、經濟上的交往，委婉的語氣總是會得到別人的認可，收到事半功倍的效果。

　　1.今治水軍八十萬從，方與將軍會獵于吳。 (《赤壁之戰》 )

　　2.此處是曹操向孫權下的一封戰書。文中采取委婉的說法要和孫權共同狩獵，實際是要打一仗。

　　3.若從君惠而免之，三年將拜君賜。 (《殽之戰》) 這里是委婉的說法，是三年后將在回來和晉國打一仗。在殽之戰中，晉國俘虜了百里孟明視、西乞術、白乙丙三位將領。后來，文嬴 (本秦穆公之女，襄公之母) 以母夫人身份說服晉襄公釋放三將歸秦。后來晉國卿大夫先軫聽聞此事，責怪襄公放走俘虜增長敵人力量，非常糊涂。晉襄公后悔了，就派大夫陽處父追趕三人，趕到黃河邊，他們上船了。陽處父解下車左邊的驂馬，用晉襄公的名義贈送給他們。三人識破了陽處父誘捕他們的企圖，回答說，我們記得你們君王的不殺之恩，三年后我們再來報答你們的君王。

　　4.(燭之武) 辭曰:“臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已。(《燭之武退秦師》) 這里燭之武委婉的表達了自己因為年輕時不能受到鄭文公任用，到了國家危急時刻才被國君想起，讓自己解圍的不滿之情。

　　2023年新增修辭手法——并提

　　定義：

　　為了使句子緊湊，文辭簡練，把本來應該用兩個短語或者句子表達的內容，合并為一個短語或句子。合并時把相同的成份放在一起，使短語或句子的前后兩部分有一種分別相承的關系，這種修辭方式叫“并提”

　　修辭作用：

　　1、句子緊湊;2、文辭簡練。

　　辨識并提的方法:

　　一、根據詞語的搭配關系辨識

　　例1: 腥釀肥厚。 (枚乘《七發》) (“腥”指肉，“釀”指酒。在古漢語中，肉可以說“肥”，而不說“厚”:酒可以說“厚”，而不說“肥”。這個句子是并提式，應讀作“腥肥釀厚”。)

　　例2：北魏地理學家、散文家·酈道元《三峽》：“自非亭午夜分，不見曦月”、“素湍綠潭，回清倒影"兩句話也是使用的并提修辭手法。

　　1.自非亭午夜分，不見曦月。

　　“亭午”“夜分”是兩個不并存的時間，“曦”“月”是兩種不同的自然現象，合起來是講不通的。這里就用了并提修辭法，應理解為“自非亭午不見曦”“自非夜分不見月”。

　　意思是：如果不是半夜，就看不到月亮。

　　2.素湍綠潭，回清倒影。

　　“素湍”“綠潭“也是兩個不相同的地點，這里用的是并提修辭法，應理解為：”素湍回清，綠潭倒影“。

　　意思是：白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。

　　二、根據歷史事實辨識

　　例 1: 封故御史大夫周苛周昌孫子為列侯。 (《漢書·景帝紀》) (對這個并提句，就要參照《史記·孝景本紀》中的句子“封故御史大夫周苛孫平為繩侯，故御史大夫周昌子左車為安陽侯”來理解，不然，就很容易讓人誤解為“周苛周昌二人的孫和子都封了列侯”。)

　　例2: 待中侍郎郭攸之、費稀、董允等.....(諸葛亮《出師表》) (此句也是合敘的例子，因為查《三國志·蜀志》可知，“侍中”指的是郭攸之和費諱，“侍郎”指的是董允。翻譯時就要把合敘改成分述。)

　　三、利用“合提分承”句式辨識

　　合提分承句，是指一個句子中包含著兩個(或兩個以上)聯合詞組，聯合詞組之間又具有對應承接關系的句型。所謂“合提”，指聯合詞組內部諸項之間的關系，是“合提并敘”的關系;所謂“分承”，指諸聯合詞組與聯合詞組之間的關系，是“分別對應承接”的關系。

　　例 1:“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。” (韓愈《師說》其意應為: 句讀之不知，則師焉: 惑之不解則不焉。就是說，不知道句讀的從師，不能解答疑惑的反而不從師。)

　　例 2:“況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友康鹿。”(蘇軾《前赤壁賦》，即“漁于江，侶魚蝦:樵于渚，友糜鹿”。)