填坑一：.喜歡研究偏難怪題
　　癥狀：許多同學(xué)認(rèn)為必須會(huì)做偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平，提高自己額成績(jī)，才能在專轉(zhuǎn)本考試中脫穎而出。
　　解藥：認(rèn)真學(xué)習(xí)歷年考試大綱可以發(fā)現(xiàn)，專轉(zhuǎn)本考試原則上不會(huì)涉及偏題、難題和怪題，建議大家別做無用功。只有牢固掌握解題方法及技巧，才能以不變應(yīng)萬變，即使是一個(gè)尖子生，不注重掌握方法，學(xué)會(huì)舉一反三。花費(fèi)很多的時(shí)間鉆研偏、難、怪題也是一個(gè)不好的現(xiàn)象。
　　填坑二：善用題海戰(zhàn)術(shù)
　　癥狀：許多同學(xué)覺得我把現(xiàn)有的模擬題、真題都做一遍，考試總會(huì)遇到。于是漫無目的的做題，做得都麻木了，也沒有什么效果，出錯(cuò)的永遠(yuǎn)都是相同的知識(shí)點(diǎn)。甚至有時(shí)，有些學(xué)的模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，反而有害無益。
　　解藥：考試說明中明確提出，注重基礎(chǔ)，考查能力，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。
　　填坑三：沒有將知識(shí)系統(tǒng)化
　　癥狀：不把知識(shí)系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效率低的最根本原因之一，不將知識(shí)系統(tǒng)化，復(fù)習(xí)中就會(huì)感覺很亂，難有頭緒，各知識(shí)之間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么程度，哪些地方過關(guān)了，哪些地方自己沒有掌握，心中無數(shù)。
　　解藥：在我們智遠(yuǎn)專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)過程中，代課老師都會(huì)先以思維導(dǎo)圖的形式將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)羅列出來，形成完整的知識(shí)框架方便大家理解。在第一輪復(fù)習(xí)以后，各位同學(xué)也應(yīng)該試著整理出適合自己的知識(shí)點(diǎn)框架。即在各知識(shí)點(diǎn)梳理的基礎(chǔ)上，找出各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要善于歸納，通過歸納，不僅可以梳理這一部分知識(shí)點(diǎn)，更重要的是對(duì)今后那些有難度的題提供一些可行的解題方法和思路。